O jornal O Estado de São Paulo, também publicou uma matéria chamada Almanaque de Férias, com dicas de brincadeiras, no  blog do estadinho: http://blogs.estadao.com.br/estadinho?s=almanaque+de+f%C3%A9rias. Lá você encontra: 

• Arte com conchinhas,
• Tabuleiro de areia,
• Passeio noturno,
• Caça ao tesouro,
• Pião de churrasco,
• Bolhas de sabão,
• Piquenique,
• Acampamento,
• Amarelinha,
• Pular elástico,
• Robô (de sucata),
• Pente mágico,
• Dobradura de caranguejo.

 Olhando rapidamente, podemos ver que na ‘Caça ao Tesouro’ no item 4) ‘Quem achar o tesouro primeiro, ganha a brincadeira’  - não é necessariamente o final de uma caça ao tesouro, mas poderia ser apenas: ‘Quem achar o tesouro primeiro, será o pirata responsável por distribuir o tesouro entre todos os participantes de forma justa’ , por exemplo. Mas isto depende de como o adulto introduz a brincadeira; a criança nem precisa ler este comentário do item 4).

Em ‘Piquenique’ as comidinhas não são assim das mais saudáveis para a família que se preocupa com uma boa alimentação... Sabemos que não precisamos de suco de caixinha, nem de pão de queijo, mas há inúmeras opções para um piquenique...

No item 7 – um violão ou uma flauta doce, ou simplesmente nossas crianças acostumadas a cantar desde sempre, substituem o ‘tocador de música digital’...

Em ‘Pente mágico’ a explicação em ‘O que houve?’ é um tanto informal e deixa a desejar para uma criança pequena (que nem vai entender os termos): ‘os prótons da água ficam amarradões nos elétrons soltos e, nessa atração, se movem na direção deles’...  Aliás, para uma criança pequena nem é necessária uma explicação, apenas mostrar a ‘mágica’ da natureza!!!

Jogos que estimulam o desenvolvimento das capacidades e associação, conversação e amizade (1a Parte)

Uma boa sugestão de brincadeiras para crianças maiores de 3 anos:

Cantiga dos Nomes

Todas as crianças adoram escutar seu próprio nome falado pelos outros.

Neste jogo, elas  desenvolvem  senso de grupo  ao  associar  o bater das palmas com  seus nomes  e rimas em  uníssono.

O que fazer:

1. Faça uma pequena rima com o nome de cada criança. Por exemplo:

Daniela, Daniela, trouxe a panela.

Luiz, Luiz, ligou o chafariz,

Sara, Sara, fe, fo, fara.

João, João, amassou o pão.

2. Bem devagar, cante cada rima, duas vezes. A primeira vez sozinha e a segunda com o grupo e bata palmas entre o nome e a rima,. Por exemplo:

Daniela, Daniela, (duas palmas)

Trouxe a panela. (duas palmas)

Todos  repetem juntos,

Daniela, Daniela, (duas palmas)

Trouxe a panela. (duas palmas)

3. Olhe diretamente para a criança que está sendo falada.

A velocidade da cantiga e da batida das palmas pode variar.

 Outras idéias:

 Peça para as crianças mais velhas criarem suas próprias rimas ou simplesmente esqueça as rimas e peça que elas digam algo que gostem. Por exemplo:

Maria, Maria, (duas palmas)

Gosta de sorvete. (duas palmas)

Paulo, Paulo, (duas palmas)

Gosta de ler. (duas palmas)

Sugestão: Este jogo é recomendado  para ser feito em família, durante uma viagem de carro.

Brincadeiras divertidas

Aqui vai uma sugestão de brincadeira que se pode fazer em qualquer tipo de traslado e toda a família pode participar!
Que tal cantarem juntos músicas? Pode ser, por exemplo, alguma música que todos conheçam. Se a família tem uma música que gosta e conhece bem, com melodia fácil, pode-se inventar textos novos para a melodia. O texto pode falar daquela viagem ou excursão, por exemplo. Na próxima viagem, pode-se relembrar a música criada na última viagem e criar novas estrofes. O que vale é a criatividade!